เพิ่มระยะห่างตัวอักษร
เส้นช่วยในการอ่าน
เน้นการเชื่อมโยง
ปรับชุดสี
การปรับระยะห่างของตัวอักษร และช่องว่างระหว่างบรรทัด สามารถปรับได้ 3 ระดับ เพื่อให้อ่านข้อมูลต่างๆ ได้ง่ายขึ้น
ขยายขนาดของลูกศรชี้ตำแหน่ง (Cursor) ให้ใหญ่ขึ้นถึง 400%
จะมีเส้นปรากฏขึ้น พร้อมกับการเลื่อนลูกศรชี้ตำแหน่ง เพื่อให้ผู้อ่านสามารถโฟกัสข้อความที่ต้องการอ่านได้สะดวกขึ้น
ช่วยเน้นและแยกส่วนของลิงค์หรือปุ่มต่างๆ ออกจาก เนื้อหาภายในเว็บไซต์ เพื่อให้สามารถมองเห็นปุ่มได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
สามารถเลือกปรับชุดสีของเว็บไซต์ได้ 4 แบบตัวอักษรและปุ่มต่างๆ มีสีเข้มคมชัด มองเห็นได้ชัดเจน
นายราเมศ พรหมเย็น ผู้อำนวยการสถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (มิวเซียมสยาม) ร่วมด้วยนายรัศมินทร์ นิติธรรม ประธานพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นขุนละหาร การพัฒนาพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นขุนละหาร จังหวัดนราธิวาส เป็นส่วนหนึ่งของโครงการพัฒนาต้นแบบพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้สู่ภูมิภาค จากเดิมเคยเป็นที่พักอาศัยของผู้ใหญ่บ้านรัศมินทร์ นิติธรรมและครอบครัว ด้วยผู้ใหญ่บ้านได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของประวัติศาสตร์มลายูที่กำลังจะเลือนหายไปตามกาลเวลา และต้องการให้เยาวชนคนรุ่นใหม่ได้ตระหนักถึงถิ่นกำเนิดและชาติพันธุ์ของตัวเอง
โดย สพร.ได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการให้คำปรึกษา แนะนำเกี่ยวกับการบริหารจัดการ เพื่อให้พิพิธภัณฑ์แห่งนี้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีชีวิตและเป็นมรดกทางวัฒนธรรมให้กับชุมชน พร้อมส่งเสริมให้พิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นขุนละหารเป็นที่รู้จักมากขึ้น โดยการนำสื่อดิจิตอลเข้ามาช่วยในเรื่องการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ เพื่อช่วยให้การนำเสนอข้อมูลและนิทรรศการให้มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น อาทิ วีดิทัศน์แนะนำพิพิธภัณฑ์ สื่อนิทรรศการมัลติมีเดีย แอพพลิเคชั่นพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นขุนละหาร
และด้วยห้องนิทรรศการทั้ง 11 ห้องนั้น ชิ้นงานที่จัดแสดงส่วนใหญ่เป็นวัตถุโบราณ ที่ต้องมีการดูแลรักษาและระมัดระวังเป็นพิเศษ ทำให้ผู้ชมสามารถมองเห็นรายละเอียดของวัตถุได้เพียงมุมเดียว ดังนั้นการนำแอพพลิเคชั่น มาใช้เป็นเครื่องมือประกอบการชมพิพิธภัณฑ์ จึงเป็นตัวช่วยที่ดี เนื่องจากสามารถช่วยแก้ไขปัญหาในเรื่องการนำเสนอข้อมูลที่มีอยู่เป็นจำนวนมาก โดยการใช้เทคนิคของ Augmented Reality หรือ AR ที่จำลองภาพเสมือนจริงผ่านอุปกรณ์ ด้วยการเปลี่ยนวัตถุจัดแสดงธรรมดาให้มีชีวิต เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เข้าชม นอกจากนี้ ผู้เข้าชมยังสามารถดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ด้วยกล้องโทรศัพท์มือถือหรือแท็บเล็ต พร้อมแสดงผลกราฟิก เพื่อให้ผู้เข้าชมเลือกอ่านข้อมูลได้ตามความต้องการ ซึ่งนอกจากจะเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตัวเองแล้ว ยังช่วยลดภาระของผู้นำชมพิพิธภัณฑ์อีกด้วย