การออกแบบการเรียนรู้เชิงพื้นที่สำหรับพิพิธภัณฑ์

Museum Academy 2026

10 ก.พ. 69
1K
หลักสูตรนี้ชวนบุคลากรพิพิธภัณฑ์และแหล่งเรียนรู้มา “เรียนจากพื้นที่จริง” ตั้งแต่การฟังเรื่องเล่าของผู้คน การเดินสำรวจ การเก็บภาพและบันทึกความรู้สึก ไปจนถึงการออกแบบเส้นทางการเรียนรู้และกิจกรรมที่เชื่อมโยงผู้ชมกับสถานที่อย่างมีความหมาย
ตลอด 3 วัน ผู้เข้าร่วมจะได้ทดลองใช้แนวคิด Place-Based Learning พัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ต้นแบบของตนเอง ตั้งแต่โจทย์ การลงพื้นที่ ไปจนถึงการนำเสนอผลงานต่อคณะผู้เชี่ยวชาญเพื่อรับคำแนะนำต่อยอด
สิ่งที่จะได้เรียนรู้
- เรียนรู้แนวคิด Place-Based Learning ทำความเข้าใจพื้นที่ผ่านมิติพื้นที่ สิ่งมีชีวิต เรื่องเล่า ผู้คน และการสร้างความหมายของสถานที่ต่อบุคคล
- กิจกรรมลงพื้นที่: เดินสำรวจตามเส้นทางตัวอย่าง และฝึกออกแบบโปรแกรมเอง ด้วยเครื่องมือในการเก็บข้อมูลและสะท้อนมุมมองจากประสบการณ์ตรง
- ออกแบบ Learning Flow: แปลงข้อมูลจากพื้นที่ให้กลายเป็นลำดับกิจกรรม คำถามชวนคิด และเครื่องมือเรียนรู้ที่นำไปใช้ได้จริง
- Co-design โปรแกรมการเรียนรู้: ทำงานเป็นกลุ่มเพื่อสร้างต้นแบบโปรแกรมการเรียนรู้ และนำเสนอเพื่อรับฟังความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญและเพื่อนร่วมชั้นเรียน
กำหนดการและรูปแบบการอบรม
- วันฝึกอบรม: 8–10 พฤษภาคม 2569
- รูปแบบ: อบรมเชิงปฏิบัติการ 3 วัน (เต็มวัน) มีทั้งกิจกรรมในห้องเรียน การทำงานกลุ่ม และการลงพื้นที่
- สถานที่: มิวเซียมสยาม – สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ
กลุ่มเป้าหมาย / คุณสมบัติ
- บุคลากรพิพิธภัณฑ์ แหล่งเรียนรู้ หรือองค์กรด้านการศึกษา–วัฒนธรรมที่ทำงานเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ นิทรรศการ หรือโปรแกรมการศึกษา
- ผู้สมัครสามารถเข้าร่วมอบรมได้ทุกวันจนครบหลักสูตร หรือไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 ของเวลาอบรมทั้งหมด และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นภายในกลุ่มได้
- สามารถนำกรณี/พื้นที่จริงของหน่วยงานตนเองมาใช้เป็นโจทย์ทดลองพัฒนาโปรแกรมต้นแบบภายในหลักสูตร
การสมัคร